Evaluation ist eine systematische Sammlung, Analyse und Bewertung von Informationen über schulische Arbeit. Evaluation beruht auf einer Datengrundlage, führt zu Analysen und Bewertungen, orientiert sich an Kriterien und hat den Nutzen der Veränderung der Praxis und hat so Werkzeugcharakter für die Planung, Steuerung und Beteiligung im Rahmen der Unterrichts- und Schulentwicklung.
nach: Burkhard, C., Eickenbusch, G. (2007). Praxishandbuch Evaluation in der Schule, Frechen: Cornelsen Scriptor Verlag, S. 23 f